Ķekavā šī gada 19.aprīlī notika iniciatīvas grupas organizēts pasākums ar nosaukumu „Starpnovadu (atklātā) 2.olimpiāde mācību priekšmetā Mājturība un tehnoloģijas II (kokapstrādes tehnoloģijas)”. Devīze Raiņa vārdi „Kas darbu nedara, tas par darbu runā. Kas darbu dara, tas klusē un darbs par viņu runā”, parāda arī tā būtību. Turpināt lasīt…
Visi projekta jaunumi:
Dalība „EU Factory” projektā lieliska dāvana Latgales lauku bērniem. Versijas par laimīgo lozi bija visdažādākās. Pateicoties aktīvai darbībai dažādos projektos un konkursos, vai arī pateicoties veiksmei, vai vienkāršai secīgu notikumu attīstībai – Izvaltas pamatskola ieguva iespēju doties vizītē uz Briseli, lai skolēni labāk iepazītu un izprastu procesus, kas notiek Eiropas Savienībā un parādītu savas zināšanas par to. Šī iespēja tika dota bērniem vecumā no 13 līdz 14 gadiem. Tā vienpadsmit Izvaltas pamatskolas skolēni devās šajā neaizmirstamajā braucienā uz Briseli, kopā ar desmit Rēzeknes 3.viduskolas bērniem.
Turpināt lasīt…
Projekta “Būsim kopā” prakses un pieredzes apmaiņas klubiņam septembra vidū tiek organizēts brauciens uz Aknīstes “Sēļu sētu” un zemnieku saimniecību “Āmuri” jaunas pieredzes un ideju iegūšanai.
Vasaras brīvlaikā daudzas iniciatīvas „Pārmaiņu iespēja skolām” atbalstu guvušās skolas turpina aktīvi darboties, organizējot nometnes, īpašus svētkus un gatavojoties jaunajam mācību gadam. No malu malām saņemu ziņas, ka skolas dūc kā bišu stropi, ka bērniem vasarā patīk nākt uz skolu, ka ir interesanti apgūt jaunas prasmes un līdz ar to jau rodas ari jaunas zināšanas. No vainagu pīšanas līdz zirga jūgšanas gudrībām, no rotu darināšanas līdz metālapstrādei, no sportošanas līdz dziedāšanai un pa vidu viss iespējamais – tāda ir pārmaiņu skolu vasara. Steidzīgajiem lasītājiem piedāvāju tikai dažas no idejām; vairāk lasiet pašu projektu īstenotāju publicētajos rakstos. Turpināt lasīt…
Mērķauditorija: Skolēni, Mazsalacas vidusskolas visu klašu skolēni, skolēnu ģimenes, Mazsalacas novada pieaugušie, arī tādi, kuru ģimenē nav skolēns un kuriem nav tiešas saistības ar skolu.
Mērķis: Izveidot sabiedrības atbalsta centru Mazsalacas vidusskolā – daudzfunkcionālu izglītības, kultūras, sociālā atbalsta punktu novadā, kas pulcēs gan bērnus, gan pieaugušos.
Aktivitātes: Interešu izglītības iespēju dažādošana bērniem un pieaugušajiem: „Mērķu izvirzīšana un sasniegšana”, skolēnu līdera personības un mērķtiecības izaugsmes veicināšanas apmācības kurss. Teātra studijas, lietišķās jaunrades darbnīca, zviedru valodas apmācība, norvēģu valodas apmācība, psihologa lekciju cikls vecākiem, „Stājas projekts”, nūjošanas nodarbības, vides izglītības nometne. Projektu un mūžizglītības iespēju apmācības cikls „Projektu laboratorija”.
Rezultāts:
Izveidots sabiedrības atbalsta centrs – daudzfunkcionāls izglītības, kultūras, sociālā atbalsta punkts Mazsalacas novadā.
Sniegts atbalsts skolēniem, nodrošinot saturīgu brīvā laika pavadīšanu un daudzpusīgas interešu izglītības iespējas.
Sniegts ieguldījums bērnu, un viņu ģimeņu izglītības un sociālo vajadzību nodrošināšanā.
Stiprināta sadarbība starp skolu un novada nevalstiskajām organizācijām.
Mērķauditorija: Skolas vecuma bērni; pirmsskolas vecuma bērni; Asares pagasta un Aknīstes novada iedzīvotāji. Projekta netiešā mērķauditorija: Ancenes pamatskolas skolēnu ģimenes; ciemata iedzīvotāji kopumā, kuri būs ieguvuši papildus izglītības un komunikācijas iespējas, kā arī labvēlīgāku sociālo vidi apdzīvotajā vietā.
Mērķis: „Aktivizēt iedzīvotāju un skolēnu līdzdarbošanos aktuālu problēmu risināšanā, brīvā laika lietderīgā pavadīšanā.”
Aktivitātes:
Lekcijas – psihologa lekcijas, speciālistu lekcijas, praktiķu padomi
Interaktīvs informatīvais centrs
Brīvā laika pavadīšanas klubiņš bērniem un jauniešiem – sporta, videoamatieru, dramatiskais, vizuālās mākslas, datorzinību pulciņš
Prakses un pieredzes apmaiņas klubiņš pieaugušajiem – dārzkopība, pavārmāksla, puķkopība, rokdarbi u.c., labdarības pasākumi, tautas tradīciju saglabāšana.
Rezultāts:
Asares pamatskolas telpas un iegādātais inventārs tiks izmantotas ne tikai mācību procesam, bet arī plānoto aktivitāšu īstenošanai jauniešiem un pieaugušajiem, iznomāšanai.
Iedzīvotāji apguvuši prasmes IT un Ancenes ciematā ir publiski pieejams Internets.
Bērniem un jauniešiem ir dota iespēja lietderīgi pavadīt brīvo laiku sporta aktivitātēs, piedalīties spēļu filmas uzņemšanas procesā un interešu izglītības nodarbībās.
Pagasta iedzīvotāji iepazīstināti ar svētku svinēšanu, atbilstoši latviešu tautas tradīcijām, ieguvuši praktiskas iemaņas dārzkopībā, pavārmākslā, puķkopībā, rokdarbos u.c. jomās, ir iesaistījušies labdarības pasākumos.
Lekciju cikls iedrošinājis iedzīvotājus rast jaunas iespējas ikdienišķo problēmu risināšanai.
Nostiprinājusies sadarbība starp skolu un sabiedrību.
Mērķauditorija: Pagasta bērni un jaunieši, pirmskolas un skolas vecuma bērni, skolēnu vecāki un pasniedzēji.
Mērķis: Izveidot brīvā laika pavadīšanas centru, nodrošinot veselīgu un drošu vidi pagasta ģimenēm ar bērniem, un mazinot sociālo atstumtību laukos.
Aktivitātes: Plānots ierīkot bērnu istabu, kurā vecāki varētu atstāt savus bērnus līdz 2 stundām, viņus pieskatītu centra vadītāja. Kā arī pagasta sociālais darbinieks varēs izmantot šo telpu, norīkojot bērnus no sociālā riska ģimenēm, kur bērniem tiks piedāvātas psihologa konsultācijas.
Pagasta bērni un jaunieši varēs iesaistīties sporta aktivitātēs – spēlēs volejbolu, futbolu, ziemas mēnešos – slēpos, visa gada garumā nodarbosies ar vieglatlētiku, sporta dejām un galda spēlēm, vadoties pēc bērnu un jauniešu interesēm.
Interesentiem tiks piedāvātas kultūrvēstures un dabas pētīšanas nodarbības, kā arī dienas nometnes vasaras mēnešos. Rezultātā taps kultūrvēsturiskā ekspozīcija, kas kļūs par pamatu muzeja veidošanai vienā no bijušajām mācību klasēm.
Dažas mācību klases paredzēts atvēlēt pieaugušo izglītībai, lai būtu iespēja gan pašiem organizēt kursus, gan piedāvāt telpas Nodarbinātības valsts aģentūras rīkotajiem pasākumiem. Kā atklāšanas pasākums pieaugušo izglītības jomā paredzēti angļu valodas kursi iesācējiem, ka arī datorprasmes kursi iesācējiem.
Rezultāts: Izveidosies vieta, kur bērniem, jauniešiem un viņu vecākiem realizēt savas intereses, mācīties, apgūt jaunas prasmes, rast domubiedrus, sniegt atbalstu citiem šajā smagajā adoptācijas periodā.
Mērķauditorija: Pašvaldības iedzīvotāji, it sevišķi bērni un skolēni (īpaši riska grupu audzēkņi), viņu vecāki.
Mērķis: Izveidot Baldones novadā ilgtspējīgi darbojošos daudzpusīgu, mūsdienīgu uz iedzīvotāju vajadzībām un praktisku darbību orientētu darbnīcu kompleksu, apvienojot formālās un neformālās izglītības iespējas un izmantojot vietējās sabiedrības resursus.
Aktivitātes: Projekta laikā tiks veikta praktisko apmācību kompleksa (daudzfunkcionālu darbnīcu kompleksa) izveides turpināšana jauniešu un perspektīvā arī pieaugušo praktiskās apmācības materiālās bāzes nodrošināšana īpaši uzsverot iespēju apgūt katram ne tikai darbā, bet arī mājas dzīvē noderīgu iemaņu un prasmju apguvi. Baldones vidusskolas telpās projekta īstenošanas ietvaros paredzēts turpināt iesākto, t.i., aprīkot esošās telpas – metālapstrādes darbnīcu, kas papildinās jau iekārtoto un aprīkoto kokapstrādes darbnīcu un izveidos vienotu praktiskās darbības mācību kompleksu. Šāda pieeja ļaus veidot skolu par aktīvu vietējās sabiedrības centru saturiskā un organizatoriskā nozīmē.
Projekts veidots balstoties uz vietējo iedzīvotāju izglītības un sociālo vajadzību analīzi, un vispirms ir orientēts uz bērnu un skolēnu interesēm, nodrošinot iespējas viņu daudzpusīgai attīstībai un izglītībai, apvienojot daudzveidīgas formālās un neformālās izglītības iespējas, vietējās sabiedrības resursus, modernās tehnoloģijas, kā arī darbojoties kā bezpeļņas struktūra skolām nepieciešamo remontu, rekonstrukciju un/vai jaunu interjera priekšmetu izgatavošanā.
Rezultāts: Projekta rezultātā tiks pabeigta daudzfunkcionāla darbnīcu kompleksa izveidošana, aprīkošana un iekārtošana Baldones novadā.
Mērķauditorija: Skolas audzēkņi – bērni un viņu ģimenes, ģimenes, kuru atvases turpina mācības citur, bet dzīvo pagastā, pagasta iedzīvotāji kopumā – tālākizglītības un aktivitāšu piedāvājums ļaus paaugstināt konkurētspēju darba tirgū, izprast un attīstīt savas prasmes, pilnvērtīgi pavadīt brīvo laiku.
Mērķis: Šajā juku laikā Turlavas pamatskola vēlas izmantot piedāvāto iespēju kvalitatīvi mainīties pašai, saglabājot iespēju palikt skolai, vienlaikus izmantojot šo procesu par labu vietējās sabiedrības sadarbības un partnerības prasmju stiprināšanai. Tālākais mērķis būtu skolas specializācija, mainot programmu, un tautskolas principa iedzīvināšana, radot priecīgu pieradumu iznākt no mājām, sadarboties un mācīties mūža garumā, vienlaikus uzņemoties atbildību par savu, kā personības, un pagasta, kā kopienas, konkurētspēju.
Aktivitātes: Skolotāju profesionālās kapacitātes celšana mācīšanas un mācīšanās procesā, IT doto iespēju izmantošana stundās (kritiskās domāšanas, datorprasmju, metodikas kursi), skolēnu aktīva iesaiste e-vides veidošanā skolā un pagastā, pilnveidotās datorprasmes izmantojot mācību procesā un ārpusstundu aktivitātēs (fakultatīvās nodarbības informātikā, dažādu veida prezentāciju prasmju izmantošana sava, skolas, pagasta saziņas tīkla veidošanā). Konkurētspējas un pašnodarbinātā motivācijas celšanai – svešvalodu un datorprasmju pamatu apguve, amatu darbnīcas, dzīvesgudrību skola, kur iegūtais noderētu kā zemnieku saimniecības īpašniekam un mājas mātei, tā bērniem un jauniešiem, kuri vēl nav atraduši īsto vietu dzīvē (praktiski darbi, kuru galaprodukts ir derīgs mājas vai realizējams tirgū, treniņgrupas, mācības pieaicinātu pasniedzēju un vietējo zinātāju vadībā). Paralēli visās augstāk minētajās aktivitātēs tiek akcentēts prieks būt turlavniekam, pierādot savu varēšanu gan ikdienas darbā, gan sacensībās, gan kopīgi svētkus svinot.
Rezultāts: Iegūtās dzīvesprasmes palielina Turlavas pagasta iedzīvotāju, īpaši jauniešu, konkurētspēju darba tirgū, motivē sava biznesa uzsākšanai, tālākās aktivitātes veidojas sadarbības un partnerības gaisotnē, mazinot krīzes negatīvās sekas. Skola paliek kā pozitīvo pārmaiņu katalizators sabiedrībā, gūstot līdzcilvēku atbalstu savai darbībai.
Mērķauditorija: Gārsenes pamatskolas vecāko klašu skolēni, Gārsenes pagasta un visa novada jaunieši, APNS pacienti, vidējā vecuma Gārsenes pagasta iedzīvotāji, skolēnu vecāki, Gārsenes pamatskolas skolotāji, Gārsenes vecākās paaudzes iedzīvotāji.
Mērķis: Gārsenes pamatskolas veidošana par daudzfunkcionālu izglītības, kultūras un sociālā atbalsta centru.
Aktivitātes: Dažādas nodarbības plašam interešu lokam: kokapstrādes nodarbības, metālapstrādes pamati, informātika, tūrisma gidu pulciņš, sporta pulciņš, kristīgo vērtību pulciņš, sociālo jautājumu nodarbības, mājturība jaunajām saimniecēm, vecākās paaudzes deju kolektīvs, vokāli instrumentālais ansamblis, jauniešu koris, skolēnu un jauniešu deju kolektīvs, angļu valodas apguve sarunvalodas līmenī, vasaras dienas nometne bērniem.
Rezultāts:
Nostiprināta skolas materiāli tehniskā bāze, kā pamats projekta ilgtspējībai.
Dažādu cilvēku grupu piesaiste dod lielāku atbalstu un potenciālu skolas pastāvēšanai.
Lielākā daļa aktivitāšu ļauj izpausties vietējo iedzīvotāju spējai un vērsti uz nākotni, jo sniedz dažādas lietišķas un profesionālās iemaņas.
Tiek izmantots vietējā pagasta potenciāls (piemēram, tūrisma nozares iespējas gan sagatavojot gidus, gan dažādu nodarbību dalībnieku iesaistīšana suvenīru izgatavošanā, viesu māju atklāšanā utt.).
Projekta sekmīgas norises gadījumā, skola pēc projekta beigšanas, var piedāvāt līdzīgas maksas aktivitātes, tādejādi piesaistot līdzekļus skolas uzturēšanai.
Tiek saglabāts esošais skolas un skolotāju potenciāls.
Tiek saglabātas un kultivētas pagasta tradīcijas.